凯时kb88国际APP

设为首页

加入收藏

主页>产品体验

自动思维问卷

简介:自动思维问卷、是指调查消极思想自动出现频度(与抑郁有关)的问卷。霍朗和P.c.肯德尔1980年编制。分4个维度:(1)个体适应不良及对改变的渴求;(2)消极的自我概念与期望;(3)自信不足;(4)无助感。适用于成年人。属纸笔测验。施测时询问被试最近一周内30种不同想法出现的频度。频度分五级。所有条目均为抑郁消极体验、其得分与抑郁程度呈正相关。该问卷的分半信度为0.97、但未见再测信度的资料,效度较高。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

情感平衡量表

简介:此量表用于测查一般人群的心理满意程度。其10个项目是一系列描述“过去几周”感受的是非题。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

成人依恋量表-亲密关系经历量表(ECR)

简介:研究表明,成人依恋风格不仅影响着恋爱关系,而且能够间接预测婚姻质量。本测试根据Brennan,Clark,Shaver编制的“亲密关系经历量表”(Experiences in Close Relationships Inventory, 简称ECR)编制、为自评的成人依恋量表。此量表具有良好的效度和较好的信度、被广泛应用,成为测量成人依恋的标准量表。依恋理论(attachment theory)认为人类从婴儿时期开始就有一种向最初的照顾者保持亲近的倾向。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

创伤后应激障碍测试表(PTSD-PCL)

本量表适用于年龄在16岁以上的人群、下表中的问题和症状是人们通常对一些紧张生活经历的反应。请仔细阅个月内打扰您的程度,在请在最适合的答案上打钩。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

青少年自评量表(YSR)问卷

简介:Achenbach 儿童行为量表(Child Behavior Checklist。以下简称CBCL)是在众多的儿童行为量表中用得较多,内容较全面的一种。1970年首先在美国使用、1983年出版了使用手册(主要是针对家长用的表),1986年及1987年又分别出版了针对教师用表及儿童自填表的使用手册(YSR)。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

国际标准IQ测试

简介:每个人都希望自己是高智商的人,同时也希望知道自己的智商到底有多高。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

应对方式问卷

本量表适用于年龄在14岁以上的人群、此表每一个条目有两个答案“是”、“否”。请根据自己的情况在每一个条目后选择一个答案、则继续对后面的“有效”、“比较有效”、“无效”做出评估,如果选择“是”。在每一行的○里打√,表示你的选择。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

职业价值观测试

简介:通过职业价值观测试,你可以大致了解自己的职业价值倾向,了解自己的价值观。你就可以理解在有些问题上、为什么与其他同学或同事的看法不同。同时、以此为基础来考虑一些问题,可能会更符合你自己的心愿,或对一些问题进行选择。也可以使你在处理问题上,更加趋于成熟、理智和客观。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

职业兴趣调查问卷

简介:1934年,库德所编制的一些兴趣量表也经历了与SCII差不多长的历史。最早的这类量表是库德偏好记录—职业篇(Kuder Preference Record-Vocational)。库德采用的是三择一的强迫选题,而是10个广泛的兴趣领域分数,所得的分数不是描述在某特定职业上得分的多少。这10个兴趣领域是:户外活动、机械、计算、科学、游说、艺术、写作、音乐、社会服务和文书、被试的结果按这10个量表记分,然后确定与之相应的10个同质性量表,通过得分高低决定重要的兴趣领域。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

抑郁状态问卷(DSI)

简介:抑郁状态问卷(Depression Status Inventory、于1985年译为中文,是抑郁自评量表(SDS)的检查者用本,简称DSI)是W.K.Zung1972年编制,即由医生等为受测者的抑郁状态的轻重做评定。DSI的评定时间跨度为最近一周。评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响。当受测者文化程度较低或智力水平较差而无法用SDS进行自评时,通常使用DSI来做他评。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

生活事件量表

本量表适用于年龄在16岁以上的人群、可根据个人情况自行判断,究竟是好事还是坏事,以下是每个人都有可能遇到的一些日常生活事件。这些事件可能对个人有精神上的影响(体验为紧张、压力、兴奋或苦恼等)、影响的轻重程度是各不相同的。影响持续的时间也不一样。请你根据自己的情况、完全保密,填表不记姓名,实事求是地回答下列问题,在请在最适合的答案上打钩。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

强迫量表

简介:该量表是一个他评的强迫症量表,医生可根据病人的情况作出相应的评定。用来反映强迫症状的严重程度,每项按0~4分5级评分法,分为反映强迫观念和强迫行为各5项。主要评定强迫症患者以及有强迫症状者强迫思维与强迫行为的程度与频度。测验标准明确、可用作强迫症及相关症状治疗前后的评价工具和鉴定药物疗效的辅助手段,操作容易。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

中学生心理健康综合测量

简介:华东师范大学周步成教授于1991年翻译并修订出版了《心理健康诊断测验(MHT)手册》,量表共100道题。适用于对中小学生心理健康的整体测查。它由一个效度量表与八个内容分量表和一个效度量表构成。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

中学生心理健康量表

简介:中国中学生心理健康量表(MSSMHS)是由我国著名心理学家中科院心理所王极盛教授根据我国中学生的文化特性与行为习惯编制的心理健康量表。属于症状取向的心理诊断量表,旨在对中学生的心理问题或心理障碍进行检测。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

爱德华个性偏好测验

简介:EPPS量表由美国心理学家爱德华(A.L.EDWARDS)于1953年编制。该量表是以美国心理学家默瑞(H.A.MURRAY)在1938年提出的人类15种需求为理论基础编制的。全量表包括225个题目(其中有15个重复题目、每题包括两个第一人称的陈述句,要求受测者按自己的个性偏好从中圈选一句话,用以检查反映的一致性。EPPS的主要功能是经由个人对题目的选择而鉴别其在15种心理需求上的倾向,从而了解个人的人格特质。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

学习风格测验

简介:学习风格调查问卷从信息加工、感知、输入、理解四个方面将学习风格分为4个组对8种类型,它们是:活跃型与沉思型、感悟型与直觉型、视觉型与言语型、序列型与综合型,并设计了具有很强操作性的学习风格量表,可以较好地进行学习风格的测试。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

中学生人际关系交往能力测评

简介:选“是”为1分;选“不确定”为2分;选“否”为3分。这个表大致能反映一个中学生的人际交往能力。在这个表中、说明你的交往能力越弱,说明你的交往能力越强;得分越低,得分越高。如果你的总得分在40分以上,说明你的交往能力弱,说明你的交往能力强,人际关系好;如果你的总得分在20分以下,人际关系差。

请使用微信、QQ、淘宝等软件扫描二维码填写

进入测试

中学生在校适应能力测试

简介:为了帮助中学生了解自己心理适应情况。